지난 6월 28일 홈리스행동에서 주최하는 노숙인 주말배움터에서 반차별교육을 진행했습니다. 홈리스행동에서는 그동안 3달 남짓 노숙인들과 함께 주말배움터를 진행해오고 있었는데요. 주말배움터에는 인권교육뿐만 아니라 컴퓨터교실, 요리교실, 영화교실 등 다양한 배움터들이 준비되어 있었어요. 우리는 인권교육 중에서 반차별교육을 준비해서 진행했습니다.
이번 교육은 비록 2시간 정도 진행되었지만, 내용은 크게 3부로 나뉘어 진행했습니다. 1부에서는 사회에서 노숙인들이 당하는 차별에 주목해서 교육에 참여하는 사람들이 직접 자신이 당한 차별에 대해 이야기해보는 시간이었어요. 그리고 2부에서는 우리 사회의 다른 다양한 차별에 대해 이야기해보았습니다. 특히 여성, 장애인, 성소수자, 이주민을 대표적으로 꼽아서 교육에 참여한 사람들과 각각의 집단들이 당하는 차별에 대해 함께 이야기한 후 여성/장애인/성소수자/이주민을 ‘노숙인’으로 바꾸면서 차별들 사이의 공통점, 차별들 사이의 감정의 연대에 대해 메시지를 던지고자 했습니다. 그리고 마지막 3부는 정말 간단하게 진행했는데요. 차별이 일어나는 사회적 맥락에 대해 짧게 이야기해보았습니다.
교육 준비하면서 짧은 시간에 어떤 이야기를 어떻게 던지면 좋을지 고민을 진짜 많이 했는데, 걱정했던 것보다는 교육이 잘 된 것 같아서 정말 다행이었습니다. 교육 준비하면서 반차별팀 활동가들과 함께 고민하며 차별에 대해 정말 이야기를 많이 하게 된 것도 큰 수확이었습니다. 홈리스행동과 함께 교육을 평가해보면서 하반기 주말배움터에서는 어떻게 할지 논의해봐야겠습니다.
2. ‘경제위기와 소수자차별 보고서’를 ‘노숙인 차별 보고서(가)’로
‘경제위기와 소수자차별 보고서’를 준비해왔으나 주제가 너무 방대해 이런저런 어려움에 부딪혀 왔습니다. 그래서 심사숙고 끝에 결국 주제를 노숙인들의 삶의 이야기를 들을 수 있는 구술생애사를 정리해보기로 했어요. 일단 대상을 ‘노숙인’으로 한정했습니다. 홈리스행동과 함께 주말배움터 반차별교육을 진행하면서 그곳 활동가들의 삶의 이야기를 들어서 정리해봐도 좋겠다는 생각이 들었어요. 각자의 삶의 이야기들이 모두 우리 시대의 자화상들일테니까요. 그리고 ‘차별’이라고 했을 때 어떤 ‘사건’만을 지칭하는 것이 아니라 여러 맥락으로 얽혀있는 문제들을 두루두루 살펴보는 것이 중요하다고 생각했어요. 무엇을 차별로 인식할 것인지도 사람들마다 생각이 다를 수 있으니까요. 그래서 우선 삶의 이야기를 구술로 들어보고 생애사처럼 정리해볼 계획입니다. 물론 인터뷰 하는 과정에서 내용이 좀 달라질 수도 있겠지요. 그리고 무엇보다도 홈리스행동과 협의를 먼저 해봐야겠습니다.
3. 사랑방 반차별교육 진행 예정
반차별팀에서 준비해서 인권운동사랑방에서 반차별교육을 진행하기로 했습니다. 사랑방 활동가들 사이에서는 차별이 어떻게 인식되고 있는지, 또 어떤 경험들을 갖고 있는지, 더욱 비차별적인 공간으로 만들기 위해서는 어떤 노력이 필요할지 등에 대해 별로 이야기해본 적이 없다는 생각이 들었습니다. 1년에 두 번 반성폭력교육을 훌륭하게 진행하고 있기는 하지만, ‘반성폭력’에 한정되지 않는 반차별교육의 필요성을 또 제기될 수 있겠지요. 사랑방에서 호모포비아적인 이야기가 나온다면? 사랑방에 장애인 차별적인 요소는 없을까? ‘사랑방에 차별은 있을 수 없다’고 단정하기보다는 ‘어디에서나 차별은 있을 수 있다’고 가정하고 우리 주위를 유심히 둘러보는 일이 더 중요한 것 같습니다. 8월 말 혹은 9월 초에 사랑방에서 반차별교육을 진행하게 됩니다. 근데 어떻게 교육을 준비하면 좋을지, 벌써부터 머리가 지끈거리네요.^^;;
